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marzo punto de partida visita el reto orientación didáctica



Las indicaciones que vienen a continuación son meramente orientativas. No pretendemos sustituir el trabajo de programación sino, más bien, hacer sugerencias que puedan facilitarlo.

Nivel: inicial - intermedio - avanzado

Contenidos: El listado que presentamos a continuación es, insistimos, orientativo. Se refiere a algunos de los contenidos que podrían trabajarse a partir de los textos y actividades que sugerimos. Algunos contenidos serán conocidos ya para los estudiantes, otros serán nuevos. Cada profesor concretará y seleccionará los contenidos en función de su grupo y de la actividad que realice con el material.

 
Funcionales
Gramaticales
Léxicos
Socioculturales
Expresar hipótesis

Relacionar informaciones

Introducir opiniones

Describir objetos

Expresar opinión, juzgar, valorar

Extraer información relevante

 

Gustar, ir bien, parecer

Comparación

Gradación

Condicionales

 

Vocabulario relacionado con  formas y colores

Los edificios y su distribución interna

 

 

Fiestas populares

Lenguas de España 

Tradiciones

Distracciones y espectáculos

Actividades: La siguiente lista muestra algunas de las posibles actividades que podrían realizarse a partir del material propuesto.

  • Discutir y elegir por parejas o tríos qué falla merece ganar.
  • Buscar información para hacer una breve exposición sobre lenguas de España y lenguas en territorios donde el español es también lengua oficial.
  • Preparar un viaje a la Comunidad Valenciana.
  • Elegir un itinerario para visitar Valencia.
  • Definir las palabras escritas en valenciano que aparecen en los textos.



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