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abril punto de partida visita el reto orientación didáctica



 
Las indicaciones que vienen a continuación son meramente orientativas. No pretendemos sustituir el trabajo de programación sino, más bien, hacer sugerencias que puedan facilitarlo. Los profesores adaptarán los contenidos a los niveles de sus estudiantes. Las páginas y actividades propuestas recogen multitud de aspectos de la lengua viva, aquí llamamos la atención sobre algunos de ellos.

Nivel: inicial (trabajo sobre orientación en el plano) intermedio - avanzado (trabajando la opinión y los textos en profundidad)  

Contenidos: El listado que presentamos a continuación es, insistimos, orientativo. Se refiere a algunos de los contenidos que podrían trabajarse a partir de los textos y actividades que sugerimos. Algunos contenidos serán conocidos ya para los estudiantes, otros serán nuevos. Cada profesor concretará y seleccionará los contenidos en función de su grupo y de la actividad que realice con el material.

 
Funcionales
Gramaticales
Léxicos
Socioculturales
Expresar y pedir opiniones

Acuerdo / desacuerdo

Valoración de algo

Identificar lugares

Describir lugares, objetos

 

Indicadores de localización espacial.

Indicadores de proximidad, lejanía, distancia.

Indicadores de delimitación espacial.

Perífrasis como ir a + inf, poder + inf

Vocabulario relacionado con las fiestas.

 

Tradiciones

Fiestas

Religión y sociedad española contemporánea

Establecimientos públicos

 

Actividades: La siguiente lista muestra algunas de las posibles actividades que, también, podrían realizarse a partir del material propuesto.

  • Preparar un viaje por Andalucía
  • Inventar una historia ambientada en Semana Santa

 



 

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