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¿quién hace este sitio web?

Gabriel Rubio es licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Alicante y Máster de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera en la Universidad Antonio de Nebrija. Realizó también cursos de especialización y postgrado en Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de idiomas en la UNED. Ha trabajado como profesor de Lengua castellana y literatura en Secundaria, alternando con diferentes actividades en el campo de E/LE y de la formación del profesorado en nuevas tecnologías.

Desde 2001 es Director Pedagógico y de Innovación del Centro Navarro de Autoaprendizaje de Idiomas (CNAI) al que llegó tras la experimentación de proyectos en Internet, como entre-todos.com: la primera revista de español para extranjeros donde los contenidos los aportaban los propios alumnos. Entre-todos.com, fue uno de los primeros sitios web de E/LE donde el contenido lo creaban los usuarios. El sitio tuvo que cerrar al no poder compatibilizar los dos trabajos en aquellos años. El sitio prepara un nuevo lanzamiento para los próximos meses.
Ha investigado y publicado en los campos de la crítica literaria, del español como lengua extranjera y, más recientemente, su línea de investigación se ha centrado en las aplicaciones de Internet a la enseñanza/aprendizaje de lenguas, y en el papel de los centros de recursos virtuales al desarrollo de la autonomía del alumno.
 
Desde CNAI, ha participado en el diseño de diversos programas de aprendizaje de lenguas extranjeras en formatos semipresenciales (www.inapidiomas.net) y en formatos de inmersión (www.inglesdiurnas.net y www.ingleslumbier.net), todos ellos con un alto componente de tecnología educativa y basados en plataformas específicamente creadas para entornos de aprendizaje lingüístico.
 
Es coordinador del proyecto europeo Autonomous Language Learning (ALL) que está desarrollando cursos semipresenciales para Búlgaro, Lituano, Rumano y Turco (Socrates-Lingua 2); co-coordinador del proyecto Chain Stories que explora las posibilidades de la comprensión multilingüe entre lenguas de la misma familia lingüística, en niños de Primaria y primeros años de secundaria (Socrates-Lingua 1); y coordinador del equipo español del proyecto Medialingua, recién iniciado, que creará un banco de recursos multimedia en Internet para francés y español para extranjeros, basados en materiales reales y actuales, que los usuarios podrán descargarse y llevar a cualquier lugar en dispositivos móviles.

Además, participa en los proyectos Don’t give up!, Avoiding drop outs in adult language learning, investigando en las mejores formas de motivar y evitar las bajas del estudiante adulto de lenguas (Socrates-Lingua 1); en el proyecto Tools for online and offline language learning (TOOL2) centrado en el desarrollo de cursos semipresenciales de Esloveno, Estonio, Holandés, Húngaro, y Maltés (Socrates-Lingua 2); y en SteLLLa - The stimulation of eLearning for lifelong learning for adults- en el que se quiere crear una base de datos de buenas prácticas basadas en las mejores aplicaciones metodológicas del elearning para adultos (Sócrates-Grundtvig 2).
Ha participado, coordinando el equipo de CNAI, en el proyecto de centro virtual para Escuelas Oficiales de Idiomas (www.eeooiionline.net), que se ha creado en colaboración con el equipo del Centro de Autoaprendizaje de la Escuela Oficial de Idiomas Vall d'Hebron.
Actualmente coordina así mismo el equipo de trabajo que ha desarrollado la plataforma de elearning específica para aprendizaje de lenguas (http://www.sailonline.eu) a través de la que se ofrecen servicios a centros de idiomas. 


Esta página fue creada y mantenida por Gabriel Rubio.

El diseño gráfico fue una contribución gratuita de Miguel Hernáiz 

 


 

 ISSN:1988-8007
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